Hace justo una semana se celebro en el Colegio Inmaculada Jesuitas de Alicante toda una Jornada de orientación profesional bajo el título de "CompARTE cultura". Una jornada dedicada a los alumnos de último año de Bachillerato, quienes en pocos meses realizaran su examen de selectividad y elegirán lo que será su carrera universitaria...y, quizás, su futuro.
Dentro de las distintas ponencias e intervenciones fui invitado a hablar con ellos de la Medicina, como carrera, como profesión, como forma de vida. Elegí un título provocador y los alumnos reconocieron que un gran número de ellos eligieron esta charla más por lo de "cine" que por lo de "medicina".
No era cuestión de "venderles" esta carrera o esta profesión, sino compartir la experiencia humana y humanística que debe suponer toda elección.
No era cuestión de "venderles" esta carrera o esta profesión, sino compartir la experiencia humana y humanística que debe suponer toda elección.
En la presentación que adjunto expongo tres preguntas:
1) ¿Por qué quiero estudiar Medicina?
2) ¿Qué tipo de médico quiero ser?
3) ¿El cine me puede hacer reflexionar...?.
Y para contestarlas y fomentar el debate con clics de emociones y reflexiones, elegí cinco película (tres de las cuales llevaban incorporado una pequeña secuencia de la película):
- El Doctor (Randa Haines, 1991) y esta secuencia de vídeo.
- Pach Adams (Tom Shadyac, 1998) y esta secuencia de vídeo.
- Las confesiones del Dr Sachs (Michel Deville, 1999).
- Amar la vida (Mike Nichols, 2001) y esta secuencia de vídeo.
- Las alas de la vida (Antonio P. Canet, 2006).
Y es así como "Cine y Pediatría, una oportunidad para la docencia y la humanización en nuestra práctica clínica " se hizo presente en la aulas, y surgieron emociones y reflexiones no conocidas hasta ahora, pues el proyecto se había debatido hasta la fecha en congreso y reuniones pediátricas, médicas y sanitarias, incluso en la universidad... pero nunca hasta la fecha en las aulas de un colegio y de un instituto.
Una gran experiencia... para todos.
FELICITACIONES!! los frutos de la reflexión, la crítica y el análisis del ejercicio profesional, no necesariamente son inmediatos, es preciso realizar más eventos como el narrado, porque su impacto seguramente lo veremos en la atención de nuestros enfermos.
ResponderEliminarSaludos.