La estadística es un apartado esencial como autores y como lectores de literatura científica, que fundamenta el rigor científico del estudio y la validez de las conclusiones. Conocer el tema de un artículo científico ayuda a entender el trabajo, y conocer los principios de estadística ayuda a entender la metodología.
Las principales premisas de la estadística que se deben tener en cuenta en la elaboración de un artículo científico son:
1) Describir los métodos científicos con suficiente detalle.
2) Cuantificar los resultados.
3) Conocer el significado del valor p.
4) No depender exclusivamente de la p.
5) Analizar los criterios de inclusión y exclusión.
6) Proporcionar los detalles del proceso de aleatorización.
7) Facilitar los detalles del proceso de enmascaramiento.
8) Informar sobre las complicaciones del tratamiento.
9) Especificar el número de observaciones e indicar las pérdidas.
10)Detallar el programa estadístico y las referencias sobre estadística.
11)Definir los términos y evitar el uso no técnico de términos de la estadística.
12)Controlar los errores de la investigación clínica.
La mayor utilización de técnicas estadísticas cada vez más complejas en los artículos biomédicos plantea una serie de temas a considerar por cada uno de los protagonistas de la publicación científica: editores, autores y lectores.
La estadística no debe convertirse en una religión que conduce a la salvación a través del ritual de la búsqueda de valores significativos de la “p”, alcanzando entonces los autores al paraíso prometido de la publicación del trabajo en una revista de alto impacto, sino que es una herramienta útil para el diseño y realización de estudios médicos siempre que sea utilizado adecuadamente.
Todos estos puntos son tratados en profundidad en el documento adjunto y en el enlace de Acta Pediátrica Española.
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