En la línea de crear nuevos cursos y cubrir nuevas competencias como pediatras, anunciamos el curso "Hematología y Oncología Pediátrica", organizado y coordinado por la Sociedad Española de Hematología y Oncología Pediátrica (SEHOP).
Con este curso pretendemos proporcionar al alumno conocimientos y habilidades necesarios para mantener y mejorar su competencia en el campo de la hemato-oncología pediátrica, teniendo en cuenta datos de diagnóstico, tratamiento y seguimiento de la patología más frecuente en ese campo.
Al finalizar la actividad, el alumno habrá conseguido una serie de conocimientos, habilidades y actitudes, que se recogen a continuación como objetivos del curso:
- Conocer la patología más frecuente en este campo y ser capaz de reconocer los datos de alarma en la clínica y la exploración física en el niño.
- Ser capaz de manejar las situaciones de urgencia tanto en el debut de una enfermedad hemato-oncológica como en su evolución.
- Conocer cómo se realiza el diagnóstico y el manejo inicial de un paciente con leucemia aguda linfoblástica o mieloblástica.
- Reconocer los datos típicos de los tumores sólidos más frecuentes.
- Saber interpretar los datos aportados por el estudio de hemograma. Reconocer las principales alteraciones en las tres series.
- Seguimiento a largo plazo y desde atención primaria del paciente que ha padecido una enfermedad hemato-oncológica y principales secuelas.
Y estos serán los capítulos que se van a tratar:
- ¿Qué es el cáncer infantil?
- Manejo de las urgencias oncológicas.
- Leucemia aguda linfoblástica y mieloblástica.
- Tumores sólidos más frecuentes: linfomas, neuroblastomas, tumores del sistema nervioso central.
- ¿Cómo interpretar el hemograma?
- ¿Qué hay después de finalizar el tratamiento del cáncer en la infancia?
El curso comienza el día 28 de octubre de 2021 y estará en activo hasta el 23 de diciembre. Un curso con 72 hs lectivas tutorizado en cada una de las seis unidades didácticas.
Toda la información e inscripciones en la página web de Continuum.
Os esperamos...
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